Yaoundé. Pour augmenter leur chiffre d'affaire, de nombreux supermarchés ont allongé les horaires de fermeture à 22h. Lieu-dit entrée Camp Sic Nlongkak à Yaoundé, il est 18h30 ce vendredi 10 mai 2013. Un supermarché situé non loin de là grouille de monde. Charriot en main, des dizaines d’hommes et femmes se déplacent entre divers rayons. Pressées par les clients qui ne cessent d’allonger la queue, les deux caissières du magasin pianotent nerveusement le clavier de leurs ordinateurs. Cette ambiance rompt avec la morosité qui régnait quatre heures plus tôt dans le même supermarché. « Les gens préfèrent faire leurs courses en soirée », explique Emilie Elono. Vendeuse en rayon depuis deux ans dans un supermarché de la place, la jeune femme a eu le temps d’observer le phénomène. « En général, si l’affluence est forte le matin et à la sortie des classes, elle est le plus grande à partir de 17h», indique la vendeuse. Sécurité Les raisons qui poussent les « Yaoundéens » à

Education de base. Les enseignements continuent d’être théoriques. L’usage des photos est recommandé. C e 30 avril, Anne a cours d’informatique avec ses élèves du cours préparatoire à l’école publique de Mballa 2. La leçon devait porter sur « l’utilisation des éléments du bureau de l’ordinateur ». Mais l’enseignante choisit plutôt de faire une révision des règles de sécurité. En réalité, comme la plupart des établissements primaires publics de Yaoundé, l’école publique de Mballa 2 ne dispose pas d’ordinateurs. Photo d'archives Pourtant, l’informatique a été introduite au primaire au Cameroun depuis 2007 par un arrêté du ministre de l’Education de base (Minedub). Les laboratoires tardent à voir le jour dans les écoles publiques. Une situation qui remet en question la qualité des enseignements reçus par les élèves. « A l’école primaire, l’enseignement des Tic est basé sur la méthode de l’image et de la pratique. L’enfant découvre l’ordinateur de façon globale puis dét